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expi­rius

Joachim & Susanne Schulz Stiftung

Mit welcher Einstellung ein Kind später Fragen der Technik gegenübersteht, entscheidet sich in der Regel bis zum zwölften Lebensjahr. Aus diesem Grund richtet sich das Projekt expirius besonders an Kinder zwischen dem Vorschulalter und der 6. Klasse.

Die­ses Pro­jekt wurde vor län­ge­rer Zeit geprüft.
Das Por­trät spie­gelt den Stand zum Zeit­punkt der Ana­lyse wider. Das Datum fin­den Sie unten.
Orga­ni­sa­tio­nen und Pro­jekte ent­wi­ckeln sich wei­ter, daher kön­nen wir keine Garan­tie geben, dass die Daten aktu­ell sind. Bei Fra­gen kon­tak­tie­ren Sie am bes­ten das Pro­jekt.

In mehr­tä­gi­gen Besuchs­rei­hen wer­den unter Anlei­tung einer Pro­jekt­mit­ar­bei­te­rin Kin­der­gar­ten­kin­der in der Arbeit mit Werk­zeug, Elek­tri­zi­tät und Zahn­rä­dern trai­niert.

Die Schu­len der För­der­re­gio­nen wer­den von der mobi­len Expe­rio­thek ange­fah­ren. Hier kön­nen sich Schüler*innen bis zur 6. Klasse span­nende MINT-Mate­ria­lien wie Bau­käs­ten oder Expe­ri­men­tier­sets aus­lei­hen. Außer­dem haben sie die Mög­lich­keit, in Feri­en­pro­gram­men noch tie­fer in die Welt der Tech­nik ein­zu­tau­chen.

Expi­rius stellt in jedem Schul­jahr eine Mit­mach­aus­stel­lung zur Ver­fü­gung, bei der Kin­der mit ihren Eltern The­men­fel­der wie Was­ser oder Luft auf leben­dige Weise für sich erschlie­ßen kön­nen. Die Eltern erhal­ten Infor­ma­tio­nen und Bil­dungs­an­ge­bote durch Eltern­briefe und Eltern­abende, wäh­rend Erzieher*innen und Lehrer*innen von Team­fort­bil­dun­gen vor Ort, Akti­ons­ta­gen und einem reich­hal­ti­gen Mate­ri­al­ver­leih pro­fi­tie­ren.

Der Erfolg des Pro­jekts ist unmit­tel­bar sicht­bar: Am Ende der Besuchs­rei­hen in der Vor­schule kön­nen die Kin­der einen Strom­kreis mit Lampe bauen. Außer­dem arbei­ten die klei­nen Handwerker*innen selbst­stän­dig mit Werk­zeu­gen und ent­schei­den auch größ­ten­teils eigen­ver­ant­wort­lich über Sicher­heits­aspekte wie Hand­schuhe oder Schutz­brille.

Die päd­ago­gi­schen Fach­kräfte füh­ren mit hoher Moti­va­tion die ange­ris­se­nen The­men wei­ter fort und eröff­nen bei­spiels­weise Kin­der­gar­ten-Werk­stät­ten oder gestal­ten ihre Außen­be­rei­che nach MINT-The­men. Der große Erfolg des Pro­jekts basiert unter ande­rem dar­auf, dass das Pro­jekt­team seine Ziel­grup­pen und deren Bedürf­nisse sehr gut kennt und anspricht. Außer­dem schafft es Nach­hal­tig­keit durch die kon­ti­nu­ier­li­che Beglei­tung der Kin­der über meh­rere Jahre.

Joachim & Susanne Schulz Stiftung

www.js-schulz-stiftung.de
unterstützte SDG
Zielgruppe
Eltern, Kinder, Jugendliche & Heranwachsende, Lehrkräfte
Standort
Bayern
Untersucht
11/2017
Geprüft im rahmen von
Mehr lesen über die Prüf-Verfahren

Mein Name ist Linda Gugelfuß. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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