Stiftung Gesellschaft macht Schule gGmbH

Sozialtraining: Team & Sport

Das Projekt wurde mit dem Wirkt-Siegel prämiert: April 2015

Sport, Bewegung und Kompetenzerwerb – dies sind die Schlüsselbegriffe, um die es im Sozialtraining geht. Zielgruppe: Kinder und Jugendliche in sozialen Brennpunkten.

Mit dem "Sozialtraining: Team & Sport" können Kinder und Jugendliche unterschiedliche Bewegungsspiele und Sportarten ausprobieren und dabei ihre emotionalen, sozialen und körperbezogenen Kompetenzen stärken.

"Team & Sport" ist neben "Team & Spiel" und "Team & Hund" eines von drei verschiedenen Sozialtrainings, das die Stiftung zur Ganztagsbetreuung mit kooperierenden Grund- und Mittelschulen in sozialen Brennpunktvierteln vor Ort umsetzt. Damit sollen insbesondere die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien oder mit Migrationshintergrund verbessert werden.

Im "Sozialtraining: Team & Sport" werden die Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen durch erfahrungs- und erlebnisorientiertes Lernen mit Spiel, Sport, Bewegung und Reflexion gestärkt. Erfahrene Sportpädagogen begleiten die Entscheidungs- und Kommunikationsprozesse in der Gruppe. Alle Stunden beginnen mit einer "Befindlichkeitsrunde", in der die Schüler*innen erzählen, was sie auf dem Herzen haben, und enden mit einer Abschlussreflexion darüber, was in der Stunde erreicht wurde und was gut lief oder verbessert werden kann. Auch der Ablauf der Stunden wird überwiegend gemeinsam festgelegt.

Die Stiftung Gesellschaft macht Schule zeigt vorbildlich, wie sich sport- und bewegungsorientierte Angebote sinnvoll in das Ganztagsschulkonzept integrieren lassen. Das "Sozialtraining: Team & Sport" schafft es, eigenständiges Angebot zu bleiben und dennoch Anknüpfungspunkte an den Schulunterricht herzustellen.

Die Schüler*innen werden dabei unterstützt, Schwierigkeiten positiv, kreativ und konstruktiv zu überwinden, indem sie neue Fähigkeiten erlernen und deren Anwendung üben. Dies wird durch einen sehr guten Betreuungsschlüssel (max. 1:6) sowie einen beziehungsorientierten Ansatz erreicht. Die Kinder und Jugendlichen zeigen ein größeres Durchhaltevermögen und öffnen sich mehr.

Konflikte reduzieren sich meist und werden viel häufiger verbal und durch Kompromisse gelöst. Die Wertschätzung gegenüber Mitschüler*innen steigt ebenso wie das Selbstvertrauen der Teilnehmenden. Das führt dazu, dass sie Schule als Ort des freudvollen Miteinanders wahrnehmen, was sich wiederum unmittelbar positiv auf ihre Lernmotivation auswirkt.

Achtung: Daten nicht mehr aktuell

Das Projekt wurde bereits vor längerer Zeit ausgezeichnet, daher sind einige Angaben nicht mehr aktuell. Das Wirkt-Siegel gilt aber weiterhin. Bei Fragen kontaktieren Sie uns gern!

Wirkt! geprüft & empfohlen

Themenbereiche

  • Sport

Zielgruppe

  • Kinder & Jugendliche
  • Sozial Schwache

Standort

  • Bayern

Reichweite

  • Regional