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Die­ses Pro­jekt wurde vor län­ge­rer Zeit geprüft.
Das Por­trät spie­gelt den Stand zum Zeit­punkt der Ana­lyse wider. Das Datum fin­den Sie unten.
Orga­ni­sa­tio­nen und Pro­jekte ent­wi­ckeln sich wei­ter, daher kön­nen wir keine Garan­tie geben, dass die Daten aktu­ell sind. Bei Fra­gen kon­tak­tie­ren Sie am bes­ten das Pro­jekt.

„Fuß­ball trifft Kul­tur” ist Deutsch­nach­hilfe, Fuß­ball­trai­ning und Kul­tur­pro­gramm in einem. Der Clou: Gebolzt wird nicht irgendwo, son­dern in Koope­ra­tion mit renom­mier­ten Clubs wie dem HSV, Her­tha BSC, Schalke und Ein­tracht Frank­furt.

Fuß­ball mit ihren Stars – diese Idee erobert Kin­der­her­zen im Sturm. Zwei­mal in der Woche tref­fen sich Acht- bis Zwölf­jäh­rige zum Trai­ning mit dem Jugend­trai­ner des jewei­li­gen Ver­eins, anschlie­ßend ler­nen die Kids auf spie­le­ri­sche Weise Deutsch und Digi­tale Kom­pe­tenz oder üben mit­hilfe der Fuß­ball­ta­belle Mathe. Ein­mal im Monat steht Kul­tur auf dem Stun­den­plan, zum Bei­spiel mit einem Aus­flug ins Museum, dem Besuch einer Gra­fik-Werk­statt oder einer Biblio­theks-Ral­lye.

Das Pro­jekt wen­det sich an Schu­len in sozia­len Brenn­punk­ten und ins­be­son­dere an Kin­der mit Migra­ti­ons­hin­ter­grund und Sprach­pro­ble­men. Die größte Her­aus­for­de­run­gen für Kin­der aus bil­dungs­fer­nen Fami­lien liegt meist weni­ger in Fra­gen der Intel­li­genz als viel­mehr in feh­len­der Moti­va­tion: Ohne Vor­bil­der und Inspi­ra­tion pro­bie­ren sie sich nicht aus und kön­nen keine Vor­stel­lung davon ent­wi­ckeln, wel­che Talente in ihnen ste­cken.

Lit­Cam weiß, wie man Kin­der rich­tig moti­viert. Mit Fuß­ball als Zug­pferd eröff­nen sich den Mäd­chen und Jun­gen ganz neue Mög­lich­kei­ten. Hier kön­nen sie Freund­schaf­ten schlie­ßen, Team­geist und Tole­ranz ent­wi­ckeln, Erfolge erle­ben – und ler­nen, wie sie nach einer Nie­der­lage wie­der auf die Beine kom­men und wei­ter­kämp­fen.

Nicht nur im Deutsch­kurs, auch auf dem Fuß­ball­feld oder beim Rap-Poetry-Work­shop hat Kom­mu­ni­ka­tion eine hohe Prio­ri­tät. So ler­nen die Kin­der von­ein­an­der und mit­ein­an­der. Der Schlüs­sel steckt in der Moti­va­tion und dem rich­ti­gen Ansporn: Wer zum Bei­spiel im Unter­richt stört, muss beim Fuß­ball­trai­ning auf die Bank.

Die Fuß­ball­ver­eine stel­len Trai­ner, Tri­kots, Bälle – und häu­fig einen ihrer Fuß­ball­pro­fis als Pro­jekt­pa­ten. Zudem ste­hen Aus­flüge in den Berei­chen der Kul­tur und die Ver­mitt­lung digi­ta­ler Kom­pe­ten­zen auf dem Pro­gramm. Davon pro­fi­tie­ren alle Kin­der. Sie schrei­ben in der Schule bes­sere Noten, ent­de­cken ver­bor­gene Talente und Inter­es­sen, haben mehr Selbst­ver­trauen, füh­len sich akzep­tiert und stär­ker in die Gemein­schaft inte­griert – und manch einer von ihnen hat sich bereits als viel­ver­spre­chen­der Nach­wuchs­fuß­bal­ler ent­puppt und trai­niert nun mit der regu­lä­ren Jugend­mann­schaft.

LitCam gGmbH

www.litcam.de
unterstützte SDG
Zielgruppe
Einkommensschwache Haushalte, Geflüchtete & Migrant*innen, Kinder, Jugendliche & Heranwachsende
Standort
Hessen
Untersucht
04/2015
Geprüft im rahmen von
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