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Die­ses Pro­jekt wurde vor län­ge­rer Zeit geprüft.
Das Por­trät spie­gelt den Stand zum Zeit­punkt der Ana­lyse wider. Das Datum fin­den Sie unten.
Orga­ni­sa­tio­nen und Pro­jekte ent­wi­ckeln sich wei­ter, daher kön­nen wir keine Garan­tie geben, dass die Daten aktu­ell sind. Bei Fra­gen kon­tak­tie­ren Sie am bes­ten das Pro­jekt.

Land­wege bie­tet auf dem Ring­sted­ten­hof in Lübeck ganz­jäh­rige Akti­vi­tä­ten für Schul­klas­sen an. Der Hof ist an einen Land­wirt ver­pach­tet, der in die päd­ago­gi­sche Arbeit ein­be­zo­gen wird. So wer­den reale wirt­schaft­li­che Pro­zesse für die Besu­cher unter ande­rem in der eige­nen Bäcke­rei sowie einem Hof­la­den nach­voll­zieh­bar gemacht.

Der Ver­ein wen­det sich neben der Mul­ti­pli­ka­to­ren­aus­bil­dung mit sei­nen Akti­vi­tä­ten in der schu­li­schen Bil­dung vor­nehm­lich an Schul­klas­sen bis zum sieb­ten Schul­jahr, die den Hof an zwei auf­ein­an­der­fol­gen­den Tagen besu­chen.

Durch ihr eige­nes Han­deln in Teams auf dem Hof wer­den die Kom­pe­ten­zen der Kin­der gestärkt. Zudem erfah­ren die Schü­ler hier aus ers­ter Hand eine Menge über den land­wirt­schaft­li­chen All­tag.

Land­wege ist in der Region gut ver­netzt und enga­giert sich in unter­schied­li­chen Arbeits­krei­sen und Netz­wer­ken, wie etwa der Bun­des­ar­beits­ge­mein­schaft Lern­ort Bau­ern­hof (Bag­loB) oder dem Forum Nach­hal­tig­keit Ler­nen – Netz­werk BNE (Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung) in Schles­wig-Hol­stein. Zudem ist die Orga­ni­sa­tion Bil­dungs­part­ner für Nach­hal­tig­keit des Lan­des Schles­wig-Hol­stein. Dabei über­nimmt die Orga­ni­sa­tion auch eine Bera­ter­funk­tion für andere Orga­ni­sa­tio­nen aus ihrem Arbeits­be­reich und stellt hier­für ihr Kon­zept zur Ver­fü­gung. Feste Koope­ra­tio­nen bestehen mit eini­gen all­ge­mein­bil­den­den Schu­len sowie der Berufs­fach­schule für Erzie­her in Lübeck.

Der Ver­ein bin­det im Rah­men des Frei­wil­li­gen öko­lo­gi­schen Jah­res auch Jugend­li­che mit inter­na­tio­na­lem Hin­ter­grund – bis­her aus Frank­reich, Japan und Tan­sa­nia – in die Bil­dungs­ar­beit ein und inte­griert damit glo­bale Bezüge ver­stärkt in seine Bil­dungs­ar­beit.

Die Orga­ni­sa­tion wurde als Pro­jekt der UN-Dekade Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung aus­ge­zeich­net.

unterstützte SDG
Zielgruppe
Kinder, Jugendliche & Heranwachsende
Standort
Schleswig-Holstein
Untersucht
05/2010
Geprüft im rahmen von
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