Förderinitiative Fondation Peters

"Heimweh nach der Zukunft": Mit Mentoring ins Berufsleben starten

Der Über­gang von der Schu­le zum Beruf stellt für vie­le Jugend­li­che eine nicht zu unter­schät­zen­de Her­aus­for­de­rung dar – ins­be­son­de­re, wenn sie aus Kri­sen­re­gio­nen flüch­ten muss­ten, aus ein­kom­mens­schwa­chen Haus­hal­ten kom­men oder Deutsch nicht ihre Mut­ter­spra­che ist.

Das Men­to­ring­pro­jekt Hür­den­sprin­ger Ber­lin” der Stif­tung Uni­onhilfs­werk Ber­lin setzt genau da an. Es macht Jugend­li­chen zwi­schen 14 und 16 Jah­ren den Ein­tritt in die Erwach­se­nen­welt leich­ter. Dafür bringt es die jugend­li­chen Men­tees in fach­lich beglei­te­ten 1:1‑Tandems mit ehren­amt­lich enga­gier­ten Mentor*innen zusam­men, um gemein­sam beruf­li­che Per­spek­ti­ven zu entwickeln. 

Am Ende bringt das Pro­jekt allen einen Gewinn: Die Jugend­li­chen ler­nen ihre eige­nen Stär­ken ken­nen und kön­nen selb­stän­di­ger und selbst­be­wuss­ter als zuvor ins Berufs­le­ben ein­tre­ten; die Mentor*innen kön­nen sozia­le Ver­ant­wor­tung über­neh­men und Gesell­schaft mit­ge­stal­ten; und die Gesell­schaft selbst pro­fi­tiert von einem stär­ke­ren Zusam­men­halt, dem inter­kul­tu­rel­len, sozia­len und gene­ra­tio­nen­über­grei­fen­den Aus­tausch und weni­ger Ausbildungsabbrüchen. 

Durch die För­de­rung der För­der­initia­ti­ve Fon­da­ti­on Peters kann das Pro­jekt jeweils 180 wei­te­re Mentor*innen und Men­tees zusam­men­brin­gen und sei­nen Wir­kungs­grad auf zwei wei­te­re Ber­li­ner Bezir­ke aus­wei­ten. Über die erhöh­te Sicht­bar­keit der Hür­den­sprin­ger Ber­lin“ kann zudem das Netz­werk aus­ge­baut und der Wis­sens­trans­fer zum The­ma Men­to­ring sicher­ge­stellt werden.

(Foto: Patri­cia Kalisch / Stif­tung Uni­onhilfs­werk Berlin)


Pro­jekt­part­ne­rin: Stif­tung Uni­onhilfs­werk Ber­lin | För­der­zeit­raum: 20222025 | Ein­satz­ort: Ber­lin


Sabi­ne Niels – Pro­jekt­lei­te­rin Hür­den­sprin­ger Berlin”

Mit Hil­fe der För­de­rung durch die Initia­ti­ve Fon­da­ti­on Peters und die Zusam­men­ar­beit mit PHI­NEO, haben wir die Mög­lich­keit, das 1:1‑Mentoring für Schüler*innen in Ber­lin aus­zu­bau­en. Damit kön­nen wir den zukünf­ti­gen Fach­kräf­ten von mor­gen heu­te schon eine beruf­li­che Per­spek­ti­ve eröff­nen, in der sie sich spä­ter mal sehen und gut vor­be­rei­tet starten.”

Wenn Sie Fragen haben:

Sonja Schäffler

Großspendenberatung & Wirkungsanalyse
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